Crédit photo : Carlos Guerra
Crédit photo : Carlos Guerra

Composer la présence

Faites découvrir à vos élèves les dessous de la chanson : les textes, la musique et l'interprétation.

Le projet Composer la présence permet aux jeunes de se familiariser aux étapes d'écriture, de composition et d'interprétation d'une chanson en lien avec les thématiques d'identité et de territoire. L'exploration de la création musicale permet aux jeunes de comprendre la démarche et les choix artistiques qui s'offrent à un auteur-compositeur-interprète.

Niveaux scolaires : Secondaire 1 à 5 et Accueil débutant, intermédiaire et avancé.

Démarche pédagogique du projet

Les deux ateliers et le spectacle permettent aux élèves de se familiariser aux étapes d'écriture, de composition et d'interprétation d'une chanson. Les ateliers plongent les élèves dans la création et l'acquisition de connaissances et d'outils liés à la discipline. Au terme du projet, les élèves sont en mesure de comprendre le processus créatif qu’effectue un artiste avant d’arriver sur scène.

  • Trousse pédagogique pour les enseignants
  • Deux ateliers en présence d'un artiste-médiateur à l’école
  • Un spectacle en lien avec la discipline du projet au Théâtre Maisonneuve de la Place des Arts, suivi d’une discussion avec les artistes


Le spectacle de Shauit

Originaire de Maliotenam dans le nord-est du Québec, l'auteur-compositeur- interprète Shauit chante des chansons fortement inspirées de ses racines innues et de la musique traditionnelle autochtone. Il fusionne avec ingéniosité plusieurs genres populaires (folk, country, rock, reggae, etc.) et propose des chansons honnêtes, engagées, remplies d'émotions et d'expériences personnelles. 

Médiation culturelle

  • Une trousse pédagogique (cahier pédagogique du projet et entrevue-vidéo avec Shauit : capsule 1, capsule 2, capsule 3).
  • Une formation en éducation esthétique pour les enseignants participants : les 17 et 18 novembre 2022 (optionnelle / sur réservation lors de l'inscription). Places limitées.
  • Deux ateliers donnés par un artiste-médiateur : de décembre 2022 à mai 2023.
  • Le spectacle de Shauit, suivi d’une discussion : le 28 mars 2023 (90 minutes incluant la discussion) au Théâtre Maisonneuve de la Place des Arts.


Matières scolaires ciblées

  • Français
  • Français langue seconde
  • Éthique et culture religieuse
  • Arts
  • Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
  • Monde contemporain
  • Sciences et technologies


Inscrivez-vous dès maintenant!

Tarif par projet : 12 $ par personne (élèves et enseignants), taxes incluses

M'INSCRIRE

Places limitées
Date limite pour s'inscrire aux ateliers : 4 novembre 2022

Contactez-nous à l'adresse education@placedesarts.com pour faire partie de notre liste d'envoi de courriels en lien avec le Programme éducation (lancement annuel du programme, dates importantes à surveiller, informations sur les projets, inscriptions, etc.).

 


À propos de l'artiste

Shauit

prix ADISQ, Shauit chante la pluralité de la mosaïque culturelle des Premières Nations en innu, sa langue maternelle, ainsi qu’en français. Originaire de Maliotenam dans le nord-est du Québec, l'auteur-compositeur-interprète chante des chansons fortement inspirées de ses racines innues et de la musique traditionnelle autochtone. Novateur, il fusionne avec ingéniosité plusieurs genres populaires tels que le folk, le country, le rock et le reggae. Au cours des dernières années, il joue à travers le Canada, les États-Unis et l’Europe, où il a d’ailleurs conquis un public fidèle, sans oublier plusieurs spectacles au Chili, au Japon (Festival de Shibuya) et en Corée du sud (Zandara Festa). Fier représentant de la culture indigène et autochtone du monde entier, Shauit prépare actuellement un second album qui fera suite à l'accueil chaleureux de son premier disque “Apu peikussiaku”.

Le Programme scolaire est rendu possible grâce à la Fondation de la Place des Arts. Faites un don

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